Του Ηλία Καραγιάννη.
Με συνεχή προγραμματισμό και βελτιώσεις, η Elizabeth S. Ο Τσατσικάκης έδωσε νέα πνοή στο Ίδρυμα Τσατσικάκη και αύξησε την προβολή του στην ελληνική κοινωνία.
Πρόσφατα, ο Γενικός Γραμματέας του Ιδρύματος βρέθηκε στο Castellorizzo με την ομάδα του. Εκεί κατάλαβε από πρώτο χέρι τη σύνδεση των Ελλήνων ομογενών στο νησί με την Αυστραλία.
“Κατά την επίσκεψή μας στο Castellorizzo, είχαμε την ευκαιρία να επισκεφτούμε το Λαογραφικό Μουσείο και άλλα μέρη του νησιού. Με έκπληξη μάθαμε για τη μαζική μετανάστευση ανθρώπων από το Castellorizzo στην Αυστραλία το 1915”, λέει η Elizabeth. Greek Herald.
«Δεν φανταζόμαστε ότι οι αριθμοί ήταν τόσο μεγάλοι ή ότι η σύνδεση των μεταναστών Ελλήνων με το νησί τους παραμένει ισχυρή μέχρι σήμερα».
«Ήμασταν ιδιαίτερα τυχεροί γιατί συναντήσαμε δύο Καστελλόρους από την Αυστραλία – τη Μαίρη, η οποία μοιράστηκε μαζί μας ιστορίες για την εποχή που ο παππούς της και άλλοι της γενιάς της επισκέφθηκαν την Αυστραλία, συνέχισαν να στέλνουν χρήματα πίσω στο νησί και να κάνουν σχέσεις με ελληνικά ονόματα στην Αυστραλία. Να κρατήσει ζωντανή την αίσθηση της πατρίδας.
«Συναντήσαμε επίσης τον Ραχμ, έναν Έλληνα Αυστραλό που ήταν με τον Σέντβα… για να κάνει ντοκιμαντέρ στο νησί και να καταγράψει τα γεγονότα για τη ζωή των προγόνων του εκεί.
«Ο Ραμ υποστήριξε τις ενέργειες του Ιδρύματος και μαζί με τον συνεργάτη του κατέγραψε τις προσπάθειές μας στο δημοτικό σχολείο και στο νηπιαγωγείο στην κάμερά τους με στόχο τη διάδοσή τους στην Αυστραλία. Έτσι, η δύναμη της ιδιωτικής πρωτοβουλίας μετατρέπεται σε συλλογική προσπάθεια, χτίζοντας νέες γέφυρες για τη διατήρηση της πολιτιστικής κληρονομιάς της χώρας μας και την ενίσχυση της κοινωνικής συνοχής.
«Εκτός από τους πολύ αγαπημένους μας φίλους στην Αυστραλία που ζουν στη Μελβούρνη για περίπου 10 χρόνια, νιώθουμε μια ιδιαίτερη σύνδεση με όλους τους Έλληνες της διασποράς γιατί μας ενώνει η αγάπη μας για την πατρίδα μας».
Children of Project και Castellorizzo:
Η Ελισάβετ Τσατσικάκη μας εξηγεί ποια έργα τρέχει το Ίδρυμα στο ελληνικό νησί.
«Το πρόγραμμα εκπαίδευσης και περιβάλλοντος εφαρμόστηκε πιλοτικά στα Τρίκαλα της Θεσσαλίας, τη γενέτειρα της οικογένειας Τσατσικάκη, τον Μάιο. Τον Σεπτέμβριο ξεκίνησε μια νέα σειρά προγραμμάτων, η οποία επεκτείνεται σε έξι παραμεθόρια νησιά για το 2022-23. Βασίζεται σε τρεις άξονες:
ΕΝΑ. Εκπαίδευση – διεξάγονται εκπαιδευτικά παιχνίδια και δραστηριότητες που σχετίζονται με το περιβάλλον, τη βιωσιμότητα και την κλιματική αλλαγή.
ΣΙ. Εμπλουτισμός σχολικών βιβλιοθηκών – μέσω στοχευμένων δωρεών για την ενθάρρυνση της ανάγνωσης και της δωρεάν και δίκαιης πρόσβασης σε νέα βιβλία.
ντο. Περιβάλλον – διαδραστικές πρωτοβουλίες στη φύση, όπως ανοιχτή δενδροφύτευση και δημιουργία σχολικών κήπων σε συνεργασία με την τοπική αυτοδιοίκηση, εταιρείες, κοινοτικές ομάδες και συλλόγους.
«Βασικός στόχος αυτού του έργου είναι η κοινωνική αλλαγή μέσω της υποστήριξης των τοπικών κοινωνιών. Πιο συγκεκριμένα, εστιάζουμε στην προώθηση κυκλικών και βιώσιμων πρακτικών στην καθημερινή ζωή, στην προώθηση μιας δημιουργικής και βιωματικής εκπαιδευτικής εμπειρίας, στην προστασία του περιβάλλοντος και στην αποτελεσματική επικοινωνία με τις τοπικές κοινωνίες.
«Το Έργο Εκπαίδευση και Περιβάλλον υλοποιείται με την πολύτιμη υποστήριξη καλών φίλων και υποστηρικτών όπως οι Εκδόσεις Διόπτρα, Coco-Mate, The Tribe in Action και EF93. Το έργο τελεί υπό την αιγίδα της Περιφέρειας Νοτίου Αιγαίου.
«Οι μέρες του Castelloriso ήταν πολύ συναρπαστικές για τα παιδιά γιατί είδαν μια πρωτοβουλία σχεδιασμένη για αυτά σε ένα απομακρυσμένο νησί.
«Τα παιδιά μας υποδέχτηκαν με ενθουσιασμό και πολλή ενέργεια. Ιδιαίτερη εντύπωση μας έκανε ο ενθουσιασμός των μαθητών και των δασκάλων και των γονέων του δημοτικού σχολείου και του νηπιαγωγείου, καθώς και του δήμου Μεγίστης. Εκπαιδευτικά παιχνίδια για τη μη κυκλοφορία σε υλικά όπως ράψιμο και βάψιμο υφασμάτινων σεντονιών, φύτευση δέντρων.
«Στο Ίδρυμα Σατσικάκη αγωνιζόμαστε για την προώθηση και την προστασία της κοινωνικής δικαιοσύνης. Εστιάζουμε στην εκπαίδευση γιατί πιστεύουμε ότι το εκπαιδευτικό σύστημα πρέπει να είναι ανοιχτό, χωρίς αποκλεισμούς και να παρέχει ίσες ευκαιρίες.
Στόχοι του Ιδρύματος:
Το Ίδρυμα Χατζηγάκη συμπλήρωσε φέτος 14 χρόνια ιστορίας. Ρωτήσαμε την Ελισάβετ αν είναι ευχαριστημένη με το πώς εξελίχθηκαν τα πράγματα.
«Τώρα που έχουμε συμπληρώσει 14 χρόνια συνεδρίων, εκδηλώσεων, βραβείων και υποτροφιών για οργανισμούς, ιδρύματα, σχολεία και νηπιαγωγεία σε όλη την Ελλάδα, οι προσπάθειες του Ιδρύματος γίνονται ακόμη πιο στρατηγικές και πολυδιάστατες», λέει.
«Υπάρχει ακόμη πολλή δουλειά που πρέπει να γίνει, αλλά υπάρχει μια μέτρια αίσθηση υπερηφάνειας για όσα έχουμε πετύχει.
«Μια νέα γυναίκα κατέχει μια σημαντική θέση, από την οποία μπορεί να αποτελέσει απτό παράδειγμα των ίδιων αλλαγών και ανακατασκευών που προκαλούν «ασφυξία» στη σημερινή κοινωνία μας.
«Αισθάνομαι ευγνώμων που μεγάλωσα σε ένα περιβάλλον όπου οι αξίες της ανιδιοτελούς προσφοράς, της αλληλεγγύης και της ανθρωπιάς μου μεταδόθηκαν από νωρίς και αργότερα μεταφράστηκαν σε δράσεις μέσα από την πολυετή ενασχόλησή μου με τον εθελοντισμό και την υποστήριξη διαφόρων οργανώσεων. Έτσι, είμαι μια νέα γυναίκα και ενεργό μέλος της κοινωνίας των πολιτών στο ρόλο μου.Σχεδίασα την ταυτότητα.Από εκείνη τη μέρα μέχρι σήμερα, κύριο μέλημά μου ήταν η ανιδιοτέλεια απέναντι στην κοινωνία και η σημασία σε ευάλωτες κοινωνικές ομάδες όπως γυναίκες, παιδιά και κυρίως τα κορίτσια.
«Μέσα από τον ρόλο μου στο Ίδρυμα Τσατσικάκη, μπορώ να το κάνω με πιο οργανωμένο και στρατηγικό τρόπο για να κυνηγήσω τα όνειρά τους πάνω από κάθε στερεοτυπικό «ταβάνι» μέσα από προγράμματα που στοχεύουν να εμπνεύσουν, να παρακινήσουν και να εμπνεύσουν νέες γυναίκες.
«Επομένως, αν μπορώ να γίνω πρότυπο για ένα μικρό κορίτσι μέσα από τις δικές μου πράξεις, αυτό θα ήταν μια τεράστια αναγνώριση για μένα».
Dionysos Alec