Ο Πέτρος Δομιανός, διευθυντής του σχολείου στο Ειδικό Κέντρο Πρόληψης Νέων της Αυλώνας στην Ελλάδα, καταστράφηκε όταν άκουσε ότι το σχολείο του θα έκλεινε λόγω του κλειδώματος του ιού της κορώνας.
Το Κέντρο Κράτησης Αυλώνα, μια πρώην στρατιωτική φυλακή, κρατά 300 νέους ηλικίας 18-21 ετών και μερικές φορές έως 25 ετών. Η Σχολή Damienos, που ιδρύθηκε το 2000, διδάσκει πρωτοβάθμια πρότυπα μέχρι το κολέγιο, ακολουθώντας το εθνικό πρόγραμμα σπουδών και απονέμει πιστοποιητικά αποφοίτησης εξίσου σε οποιοδήποτε ελληνικό σχολείο.
Παρόλο που η συμμετοχή ήταν εθελοντική, το σχολείο φυλακών έγινε δημοφιλές και σημείωσε ρεκόρ τον Σεπτέμβριο, με το 96% των κρατουμένων να εγγραφούν.
“Βασικά είναι οι μαθητές μας … προτού πάει στη φυλακή, το εκπαιδευτικό σύστημα τους έδιωξε”, δήλωσε ο Νταμιένος Εκαδημηρίνη. “Αυτά τα παιδιά είναι παιδιά που δεν μας αρέσουν την κατάλληλη στιγμή.”
Αλλά επειδή οι συσκευές Διαδικτύου απαγορεύονται στα κελιά τους, οι μαθητές φυλακών δεν έχουν τρόπο να συνεχίσουν να μαθαίνουν όταν τα μαθήματα στην τάξη ακυρώνονται με κλειδαριές.
«Οι δάσκαλοί μας δεν μπόρεσαν να φτάσουν σε παιδιά όπως θα μπορούσαν να φτάσουν σε όλα τα άλλα παιδιά στην Ελλάδα», είπε ο Δαμιανός. «Ήταν ένα μεγάλο πρόβλημα, φαινόταν σαν ένα μεγάλο πρόβλημα που δεν μπορούσε να λυθεί».
Επιθυμώντας μια λύση, ο Damienos είχε μια ιδέα: αν μπορούσε να καταλάβει πώς να δημιουργήσει ένα ειδικό τηλεοπτικό κανάλι για τη μετάδοση των μαθημάτων τους, θα μπορούσε να προσεγγίσει τους μαθητές του μέσω των τηλεοράσεων στα κελιά τους.
Τεχνικοί φίλοι είπαν στον Δαμίνονο ότι ήταν δυνατό με τον απαραίτητο εξοπλισμό. Το επόμενο εμπόδιο είναι ο εξοπλισμός με κλειστά καταστήματα κατά τη διάρκεια εθνικού αποκλεισμού. Τότε το προσωπικό του σχολείου έπρεπε να μάθει να το χρησιμοποιεί.
Ο Νίκος Καρατοσίδης, δάσκαλος μουσικής του σχολείου, ανέλαβε το ρόλο του τεχνικού, χρησιμοποιώντας την εμπειρία του από περιστασιακές συναυλίες τεχνικής εργασίας και καθοδήγησης από τα σεμινάρια του YouTube.
«Συνειδητοποίησα πολύ γρήγορα – αυτό είναι επίσης μαγικό – όλο αυτό είναι βασικά DIY», είπε ο Καρδοσίδης. “Προσπαθήστε να κάνετε ό, τι μπορείτε με οποιοδήποτε αντικείμενο έχετε, οποιαδήποτε εργαλεία έχετε.”
Μέσω δωρεών, εθελοντών και ηλεκτρονικών παραγγελιών, οι εργαζόμενοι συγκέντρωσαν ό, τι χρειάζονταν. Ένα σημαντικό εργαλείο – ένας διαμορφωτής για τη μετάδοση του τηλεοπτικού σήματος – αντιμετώπισε καθυστερήσεις παράδοσης, οπότε ένα κατάστημα τους έδωσε το παλιό. Το καλώδιο των εκατό μέτρων (ft) ήρθε και βοήθησε τους κρατούμενους να το τρέξουν από το σχολείο στο κεντρικό αεροδρόμιο.
Μια τάξη φυλακής μετατράπηκε σε βασικό στούντιο, με μια φτηνή βιντεοκάμερα χειρός που έχει κολληθεί σε τρίποδο. Τα πολύχρωμα χριστουγεννιάτικα φώτα λειτούργησαν ως προσωρινό φως ηχογράφησης, προειδοποιώντας τους έξω να είναι ήσυχοι κατά τη διάρκεια ηχογραφημένων συνεδριών.
Στις 8 Ιανουαρίου, ένα μήνα αφότου ο Damienos βρήκε την ιδέα, το κανάλι ήταν έτοιμο. Ονόμασαν την ελληνική ευημερούσα τηλεόραση “για δοκιμή τηλεόρασης”. Πήραν κρατούμενους από στόμα σε στόμα για να παίξουν ξανά τις τηλεοράσεις τους για να πιάσουν το νέο κανάλι.
Το πιλοτικό πρόγραμμα ήταν ένα μάθημα μισής ώρας. Το κανάλι λειτουργεί τώρα 24 ώρες την ημέρα, εκτελώντας προ-ηχογραφημένα μαθήματα αξίας έξι ωρών ανά κύκλο τις καθημερινές και οκτώ ωρών περιεχομένου ανά κύκλο τα σαββατοκύριακα.
Οι καθηγητές καταγράφουν καθημερινά νέα θέματα: από μαθηματικά και χειροτεχνίες έως οικονομικά και μουσική. Η Karadositis επεξεργάζεται τη νύχτα και μεταδίδει μαθήματα την επόμενη μέρα, επειδή οι ζωντανές μεταδόσεις είναι πέρα από τις τεχνικές τους δυνατότητες.
Ο 21χρονος τρόφιμος, ο οποίος έλαβε δίπλωμα γυμνασίου στην Αυλώνα, λέει ότι το τηλεοπτικό κανάλι έχει γίνει πολύ δημοφιλές.
«Έχετε αφήσει τα φίλτρα (τσιγάρο), πηγαίνετε στο επόμενο κελί για να ζητήσετε ένα φίλτρο και βλέπετε πέντε μεγάλους να προσπαθούν να βρουν με τις μικρές λωρίδες χαρτιού τους», δήλωσε η MS, τα αρχικά τους σύμφωνα με τους κανόνες της φυλακής ότι μόνο ένας κρατούμενος μπορεί να ταυτοποιήσει.
“Μετά πηγαίνετε στο επόμενο κελί. Κάποιος προσπαθεί να λύσει μια εξίσωση.”
Μόλις τελειώσει η επιδημία, ο Damienos θέλει να επεκτείνει το κανάλι ώστε να περιλαμβάνει ντοκιμαντέρ και άλλα χρήσιμα προγράμματα. Όμως, ενώ ανοίγει επίσης μια τρύπα στην εκπαίδευση, τονίζει τι μπορούν να κάνουν μεμονωμένες τάξεις με τα τηλεοπτικά μαθήματα διατηρώντας παράλληλα σχέσεις μεταξύ μαθητών και δασκάλων.
«Ας είμαστε ειλικρινείς, η εκπαίδευση στο σχολείο δεν μπορεί να αλλάξει από το κανάλι», είπε ο Damienos. “Είναι πολύ σημαντικό, αλλά δεν είναι αρκετό.”
Πηγή: Ειδήσεις AP.
“Εμπειρογνώμονας τηλεόρασης. Μελετητής τροφίμων. Αφιερωμένος συγγραφέας. Ανεμιστήρας ταξιδιού. Ερασιτέχνης αναγνώστης. Εξερευνητής. Αθεράπευτος φανατικός μπύρας”